Manisa’da özel ihtiyaçlı çocukların gelişim yolculuğunda en kritik role sahip olan aileler, artık yalnız değil. Yunusemre Kemal Neşen Dömekeli Bilim ve Sanat Merkezi öncülüğünde TÜBİTAK 4008 Özel İhtiyaçlı Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı çerçevesinde hazırlanan "Çocuğumla Yolculuğumda İlk Rehberim" projesi, Manisa Öğretmenevi’nde düzenlenen törenle start aldı.
Açılış programına Manisa İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Mustafa Köseler, Yunusemre İlçe Milli Eğitim Müdürü Mehmet Emin Efe, Şehzadeler İlçe Milli Eğitim Müdürü Metin Gençay, kurum müdürleri, akademisyenler ve çok sayıda ebeveyn katıldı. Proje boyunca Akhisar, Şehzadeler, Turgutlu ve Yunusemre ilçelerinden gelen aileler, disiplinlerarası bir yaklaşımla desteklenecek.
Erken Çocuklukta Aile Faktörü
Proje yürütücüsü Dr. Ayşe Erkaya, açılışta yaptığı konuşmada erken çocukluk döneminin çocuğun hayata tutunmasındaki belirleyici etkisine vurgu yaptı. Erkaya, "Bu özel yolculukta çocuğun hayata tutunduğu ilk el ve en önemlisi ‘ilk rehberi’ ailesidir. Erken çocukluk döneminde aile ne kadar doğru bilgiyle donatılırsa, ne kadar güçlü ve dirençli kılınırsa, özel çocuklarımızın toplumsal yaşama katılımı da o denli hızlı, güçlü ve kalıcı olacaktır" ifadelerini kullandı.
Erkaya, projenin temel felsefesinin ailelere yalnız olmadıklarını hissettirmek olduğunu belirterek, "Eğitimde feda edilecek tek bir fert olmadığı gibi, toplumda da dışarıda bırakılacak tek bir çocuk yoktur. Bilimin ve kapsayıcı eğitimin ışığında, sevgiyle örülen her bağın tüm engelleri aşacağına yürekten inanıyoruz" dedi.
Güçlü Aile, Güçlü Toplum
Yunusemre İlçe Milli Eğitim Müdürü Mehmet Emin Efe, her çocuğun farklılıkları ve potansiyeliyle değerli olduğunu vurguladı. Efe, "Aileyi güçlendirmek, çocuğu güçlendirmektir; çocuğu güçlendirmek ise daha kapsayıcı, daha güçlü ve daha duyarlı bir toplumun temellerini atmaktır" diye konuştu. Projenin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin bütüncül eğitim anlayışıyla da örtüştüğünü dile getiren Efe, bu çalışmanın beş günlük bir etkinlik olarak görülmemesi gerektiğinin altını çizdi.
Yunusemre Kemal Neşen Dömekeli Bilim ve Sanat Merkezi Müdürü Özgür Emeksiz ise TÜBİTAK 4008 projesinin merkezleri için bir ilk olduğunu belirterek, "Bugün burada yalnızca bir projenin başlangıcını yapmak için değil, eğitimin ve sevginin hiçbir engel tanımadığını göstermek için bir araya geldik" dedi.
Toplumsal Katılımın Derin Anlamı
Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Hatice Nilay Kayhan da toplumsal katılımın yalnızca bir ortamda bulunmak olmadığını ifade etti. Kayhan, özel ihtiyaçlı çocukların akranlarıyla iletişim kurabilmesi, oyun alanlarında bağımsız hareket edebilmesi ve sosyal yaşamda aktif rol alabilmesinin önemine dikkat çekerek, projenin aileden aileye ve uzmandan uzmana güçlenmeyi hedeflediğini söyledi.
Konuşmaların ardından proje kapsamındaki atölye çalışmalarına geçildi. 31 Ağustos-4 Eylül 2026 tarihleri arasında sürecek programda ailelere yönelik eğitim, uygulama ve rehberlik çalışmaları gerçekleştirilecek.
