Yıldırım İşareti Verdi: TEOG Kalkıyor

Yıldırım İşareti Verdi: TEOG Kalkıyor

Başbakan Binali Yıldırım, ortaokuldan liseye geçiş sınavının (TEOG) kaldırılacağının işaretini verdi.

18 Eylül 2017 - 11:45

Cumhurbaşkanı Tayyip Erdoğan’ın çıkışı üzerine dört yıldır uygulanan TEOG’un kaldırılması gündeme alınmıştı.

Erdoğan, TEOG sınavının kalkmasının önünde bir engel olmadığını belirterek, “Liseler kendi sınavlarını yapar” demişti.

Son olarak MEB liselere geçişte sınavsız bir dönem başlayacağını, bu yıl TEOG sınavı yapılıp yapılmayacağının çarşamba günü kamuoyuyla paylaşılacağını duyurmuştu.

‘İşte bu’

Yıldırım, Urfa’da yaptığı konuşmada dinliyecileri şöyle seslendi: “TEOG kalksın mı, kalsın mı?” Dinleyicilerden yükselen “Kalksın” tezahüratı üzerine Yıldırım, “İşte bu” dedi.

Başbakan, gereken çalışmaların yapılacağını belirterek, çocukların istedikleri alanlara yönlendirileceğini söyledi.

YORUMLAR

  • 7 Yorum
  • HALİL TÜRKMEN Psikolog/ Rehberlik Uzmanı
    2 hafta önce
    Son:Sağlıklı bir yönlendirme ile her bireyin bireysel ayrıcalıklarının dikkate alınarak üst programlara YÖNLENDİRME yapıldığında başarı kaçınılmaz olacak eğitimin kalitesi de artacaktır. TEOG Kalkmalı, Her Öğrenci istediği Lise Programına kayıt yaptırmalı… Önerisi Sayın Cumhurbaşkanımızdan gelmesine ve harekete geçilmesine rağmen….Neden AÇIK UÇLU SORULARDAN OLUŞAN SINAV alternatif olarak öneriliyor… Açık uçlu sorulardan oluşan ölçme ve değerlendirme sistemi ilkel olduğu kadar objektif olmayan, yargısal değerlendirmelere yol açan Bir sınavdır.( Örnek 10 puanlık bir soruya verilen cevabı, A Öğretmeni kendi görüşüne yakın bulup 10 puan verirken, B öğretmeni 5, C öğretmeni= 0 puanla değerlendirebilir… SINAV SINAVLA, YANLIŞ YANLIŞLA DÜZELMEZ…Okullarda Rehberlik Servislerine işlerlik kazandırılıp, Yönlendirme Komisyonu( Sınıf, Branş ve Rehber Öğretmenler, İdareciler, Öğrenci Velisi)öncelikli olarak yeterlidir. Saygılarımla Kaynak: GELECEĞİN EĞİTİMİ-2003
  • HALİL TÜRKMEN Psikolog/ Rehberlik Uzmanı
    2 hafta önce
    Devamı:ortaöğretim programlarına SINAVLA yönelmektedir. Bu günkü sistem, Ortaöğretim programlarına öğrencilerin bireysel tüm özelliklerini dikkate a*** YÖNLENDİRİCİ bir yapıdan yoksundur. Bu nedenle liselerdeki aynı eğitim programları, yeteneği olsun veya olmasın, ilgisi bulunsun ya da bulunmasın, değerleri uygun olsun ya da olmasın, akademik başarısı dikkate alınarak, yeteneği üstün, orta veya düşük tüm öğrencilere uygu***makta, bu programlarda bu özellikleri üstün o*** öğrenciler için pek sorun yaratmamaktadır. Sorun çıksa da öğrencilerin yetenekli olması nedeni ile sorunlar çözümlenmektedir. Oysa orta seviyede ve düşük düzeyde bireysel ayrıcalıklara sahip öğrenciler, bu programlar kapasitelerinin üzerinde olduğu için zor***makta ve bir çok güçlüklerle karşılaşıp başarısız olmaktadırlar. Öğrencilerin başarısızlığı kader değildir, yanlış yönlendirmenin eseridir.
  • HALİL TÜRKMEN Psikolog/ Rehberlik Uzmanı
    2 hafta önce
    Devamı:Dikkat Yeteneği, Seçici Bellek Yeteneği, Mekanik Yetenek, Parmak ve El Becerisi Yeteneği, Renk Algısı Yeteneği, Güzel Sanatlar ve Mekansal Yetenek, Göz ve El koordinasyonu –Uygulamalı Sanat Yeteneği, Özel Kişisel Yetenek ( Ayrıcalıklı Yetenek ),Bedensel Yetenek, Sosyal ve Kişisel Yetenek, Mantıksal ve İçsel Yetenek, İletişim Kurma ve Dilsel Yetenek vb. yetenekler arasından çok sayıda yeteneğe sahip olduğu belirlenebilir. Duygusal yeteneğin belli başlı özellikleri ise, duyguları, doğru ve nesnel algılama, farkındalık, ayırt etme, düzenleme ve ifade etme, tanıma, duyguları anlama, kabul etme, işbirliği, sorumluluk almak, bağımsız ve esnek olmak, empati kurmak, yargılama, güçlü ve zayıf yönlerini keşfetmek, kendine güvenmek, duyguların kul***ımı, değerlendirmesi, yönetilmesi, ortaya çıkan problemlerin çözümü ve sonuç olarak kendini gerçekleştirmesidir. Bugün eğitim-öğretimde öğrencilerin, bu bireysel ayrıcalıkların dan yalnız akademik başarı dikkate alınarak, öğrenciler çe
  • HALİL TÜRKMEN
    2 hafta önce
    SINAVLARA ALTERNATİF YÖNLENDİRME Pedagojik olarak 15-16 yaşlar bireylerin yeteneklerinin kalıplaştığı yaşlardır. İşte bu yaşlar genelde 8.Sınıfların sonuna denk gelmektedir. Okullarda Rehberlik Servislerine işlerlik kazandırılarak, Öğrencilerin ilgi ve yetenek testleri uygu***arak özel, özgün, ayrıcalıklı vb... Yetenekleri, ilgileri ve istidatları belirlenmeli ve YÖNLENDİRME ile Lise Programları seçenekleri her öğrenci için ayrı ayrı oluşturulmalıdır. Öğrenci bu seçenekler arasından istediği LİSE TÜRÜ VE PROGRAMINA SINAVSIZ KAYDINI YAPTIRABİLMELİDİR. Her öğrencinin zekası, tek bir yapıdan oluşmamakta, bir çok yeteneğin bileşiminden oluşmaktadır. Bireylerin bu yapısını göz önüne aldığımızda zekanın farklı yönlerini de belirlememize gereksinim bulunmaktadır. Her bireyin IQ= Zihinsel Zekası+ EQ=Duygusal Zekası ile birey bir bütündür. Akademik-Zihinsel Yeteneğin Alt Bölümleri: Her bireyin bireysel ayrıcalıkları dikkate alındığında, Sözel Yetenek, Sayısal Yetenek, Şekil Uz
  • HALİL TÜRKMEN Psikolog/ Rehberlik Uzmanı
    2 hafta önce
    Devamı-3:bu bireysel ayrıcalıkların dan yalnız akademik başarı dikkate alınarak, öğrenciler çeşitli ortaöğretim programlarına SINAVLA yönelmektedir. Bu günkü sistem, Ortaöğretim programlarına öğrencilerin bireysel tüm özelliklerini dikkate a*** YÖNLENDİRİCİ bir yapıdan yoksundur. Bu nedenle liselerdeki aynı eğitim programları, yeteneği olsun veya olmasın, ilgisi bulunsun ya da bulunmasın, değerleri uygun olsun ya da olmasın, akademik başarısı dikkate alınarak, yeteneği üstün, orta veya düşük tüm öğrencilere uygu***makta, bu programlarda bu özellikleri üstün o*** öğrenciler için pek sorun yaratmamaktadır. Sorun çıksa da öğrencilerin yetenekli olması nedeni ile sorunlar çözümlenmektedir. Oysa orta seviyede ve düşük düzeyde bireysel ayrıcalıklara sahip öğrenciler, bu programlar kapasitelerinin üzerinde olduğu için zor***makta ve bir çok güçlüklerle karşılaşıp başarısız olmaktadırlar. Öğrencilerin başarısızlığı kader değildir, yanlış yönlendirmenin eseridir. Sağlıklı b
  • HALİL TÜRKMEN Psikolog/ Rehberlik Uzmanı
    2 hafta önce
    Devamı:Dikkat Yeteneği, Seçici Bellek Yeteneği, Mekanik Yetenek, Parmak ve El Becerisi Yeteneği, Renk Algısı Yeteneği, Güzel Sanatlar ve Mekansal Yetenek, Göz ve El koordinasyonu –Uygulamalı Sanat Yeteneği, Özel Kişisel Yetenek ( Ayrıcalıklı Yetenek ),Bedensel Yetenek, Sosyal ve Kişisel Yetenek, Mantıksal ve İçsel Yetenek, İletişim Kurma ve Dilsel Yetenek vb. yetenekler arasından çok sayıda yeteneğe sahip olduğu belirlenebilir. Duygusal yeteneğin belli başlı özellikleri ise, duyguları, doğru ve nesnel algılama, farkındalık, ayırt etme, düzenleme ve ifade etme, tanıma, duyguları anlama, kabul etme, işbirliği, sorumluluk almak, bağımsız ve esnek olmak, empati kurmak, yargılama, güçlü ve zayıf yönlerini keşfetmek, kendine güvenmek, duyguların kul***ımı, değerlendirmesi, yönetilmesi, ortaya çıkan problemlerin çözümü ve sonuç olarak kendini gerçekleştirmesidir. Bugün eğitim-öğretimde öğrencilerin, bu bireysel ayrıcalıkların dan yalnız akademik başarı dikkate alınarak, öğrenciler çe
  • HALİL TÜRKMEN
    3 hafta önce
    TEOG, TEOGUN ALTERNATİFİ, SINAVSIZ MODEL TEOG VE TÜM SINAVLARIN ALTERNATİFİ VE PANZEHİRİ YÖNLENDİRMEDİR. İDDİA EDİYORUM AŞAĞIDA BİLGİ VERDİĞİM KİTABIMDAKİ YÖNLENDİRME BOYUTU ( Çok uzun ve ayrıntılı olduğu için makalede yer almamış, kısa ve öz değinilmiştir. ) EĞİTİMDE UYGULAMAYA KONULDUĞUNDA… ÖĞRENCİLERİN EN AZ YARISI LİSE VE ÜNİVERSİTELERE SINAVSIZ GEÇİŞ YAPACAKLARDIR… KISACA YÖNLENDİRME: Bu gün gelişmiş ülkelerin büyük bölümünde yönlendirme uygu***maktadır. YÖNLENDİRME ile Öğrencilerin %40 ile %60 ‘ı IQ=Akademik Zeka veya Derslerden alınan not ortalaması dışında, Bireysel Ayrıcalıkları yani EQ= Duygusal Zeka veya İlgi, istidat, yetenek ve potansiyelleri vb. Bireysel Ayrıcalıkları dikkate alınarak MESLEK LİSELERİ, ( Spor, İmam Hatip, Turizm ve Otelcilik, Sağlık vb. tüm meslek programları) MESLEKİ TEKNİK EĞİTİM ( Bu günkü sayıları arz talep ve ihtiyaçlara uygun arttırılarak) ve İŞE HAYATA HAZIRLAYICI PROGRAMLARA ( Aşçılık, Kuaförlük, Fırıncılık vb. Ata mesleklerine)
İLGİNİZİ ÇEKEBİLİR x
KODA ‘Hikmet Şimşek’ için çaldı
KODA ‘Hikmet Şimşek’ için çaldı
Körfezde konser var
Körfezde konser var